Розділ 1. Класний керівник: рамки професійної діяльності

     1.1. Положення про класного керівника навчального закладу

     системи загальної середньої освіти....................................................................................3

  1.2. Система організації роботи класного керівника...........................................................4

  1.3. Модель діяльності классного керівника.     .5

     1.4. Критерії ефективної діяльності класного керівника.....................................................8

     1.5. Критерії оцінювання діяльності класного керівника.....................................................9

Розділ 2. План залежить від прогнозу

        (методичні поради класному керівникові)

2.1. Основні завдання та напрями виховної роботи...........................................................10

   2.2. Планування діяльності класного керівника..................................................................11

2.3. Рекомендації щодо планування роботи класного керівника......................................12

      2.4. Реалізація плану (організація діяльності) та оцінювання роботи..............................15

2.5. Матеріали, що можуть бути використані

класним керівником у роботі (додатки)................................................................................16

2.6. До записника класного керівника..................................................................................22

Розділ 3. Колективні форми професіональної взаємодії з класними керівниками

3.1. Колективні форми професіональної взаємодії............................................................26

3.2. Засідання методичних об’єднань класних керівників..................................................28

3.3. Педагогічні ради з виховної роботи..............................................................................29